Word
produktionskort.
"dokument.doc" OneNote
Produktionskort.
"Produktionskort.one" Eksempel
+ Dias
"Eksempel: Produktionskort.pdf"
Bagrund for
produktionskort Dias
| Nr. | Emne |
Dine beskrivelser
og henvisninger til kilde og bilag. |
|
| 1 | Produktions kort murer | ||
| 2 |
produktionskort nummer:
Forløbne numre med de produktionskort du har udarbejdet
|
Obligatorisk:
Alle skole forløb |
|
| 3 |
Stamdata:
Skolens navn, adresse, tlf. og navn/nr. praktikhal
|
Obligatorisk |
|
| 4 |
Kontaktpersoner:
Stillingsbetegnelse:
Navn:
Telefon nr.:
Mobilnummer:
E-mail:
Virksomhedsnavn:
Kontaktpersoner:
Faglærer:
Matematiklærer:
Kontaktlærer:
|
Obligatorisk:
Alle skole forløb |
|
| 5 |
Bæredygtigt byggeri
En helhedsbetragtning over hele byggeriets livscyklus, fra råvareindvinding over brugsfasen, til nedrivning, bortskaffelse og recirkulering.
På bygningsniveau baseres vurderingen af bæredygtighed på 3 aspekter:
Redegøre for hvordan miljø og bæredygtighed har indflydelse på udførelsen af energirigtigt byggeri.
|
Sidste halvdel af uddannelsen. |
|
| 6 |
Byggepladsindretning:
Tegning eller billeder af byggepladsindretning, samt beskrivelse og anvisning af relevante fysiske placering af f.eks. baljer, mursten, trillebør, stenklipper, el-tavle, toilet, skurvogn, materialer mm. Vedlægges produktionskortet
|
Alle skole forløb, efter anvisning fra lærerne |
|
| 7 |
Aktivitet:
Hvad laver du(portfolie)?
Hvad har du lært?
|
Obligatorisk:
Alle skole forløb |
|
| 8 |
Arbejdsmetode:
Beskriver udførelsen af aktiviteten eller lav en billedserie af udførelsen.
Hvordan udføres aktiviteten?
Hvilke metoder har du lært?
Henvisninger til kilde og evt. vedlagte bilag til produktionskortet
|
Obligatorisk:
Alle skole forløb
(Informationssøgning) |
|
| 9 |
Tegninger:
Udfør produktionstegninger, snit og plan, der høre til aktiviteten.
Antal tegninger:
Arbejdstid på udførelse af tegninger:
Hvad laver du(portfolie)?
Hvad har du lært?
|
Obligatorisk:
Alle skole forløb |
|
| 10 |
Planlægning:
Skriv planlagt starttidspunkt og sluttidspunkt, samt materialeankomst
Starttidspunkt:
Sluttidspunkt:
Tidsforbrug:
Materialeankomst:
|
Obligatorisk:
Alle skole forløb |
|
| 11 |
Tidsplan:
Udarbejd en forventet tidsplan og en præcis(færdig) tidsplan som vedlægges produktionskortet
|
Obligatorisk:
Alle skole forløb |
|
| 12 |
APV:
Kortlægning af APV på din arbejdsplads(skolen)
|
Alle skole forløb, efter anvisning fra lærerne |
|
| 13 |
Arbejdsmiljø:
Arbejdspladsvurdering, skriv stikord til hver punkt:
A: Fysiske påvirkninger (lys, støj, kulde og træk)
B: Kemiske påvirkninger. (brug af personlige værnemidler)
C: Biologiske påvirkninger (risiko for smitning)
D: Ergonomiske påvirkninger (arbejdsstillinger og tunge løft)
E: Psykiske påvirkninger (trivsel på arbejdspladsen)
|
Alle skole forløb, efter anvisning fra lærerne |
|
| 14 |
Sikkerhedsdata:
Find leverandørens Sikkerhedsdata for materialerne i aktiviteten.
Skriv en liste med materialerne og indsæt link til producenternes sikkerhedsdatablade.
|
Alle hovedforløb, efter anvisning fra lærerne
(Informationssøgning) |
|
| 15 |
Materialer:
Skriv en liste af de materialer der indgår i produktionen.
Hvad har du lært om materialerne?
|
Obligatorisk:
Alle skole forløb |
|
| 16 |
Materiale mængder:
Skriv en materiale bestillingsliste til leverandøren.
|
Obligatorisk:
Alle skole forløb |
|
| 17 |
Materiel:
Skriv hvilke materiel og værktøj du skal bruge
|
Obligatorisk:
Alle skole forløb |
|
| 18 |
Mandskab:
Angivelse af håndværkere på opgaven, samt navn på formand, tillidsmand, sikkerhedsrepræsentant og mobilnummer.
|
Obligatorisk:
Alle skole forløb |
|
| 19 |
Konstruktion:
Beskriv kort hvilke konstruktions og kosmetiske detaljer der er væsentlige / vigtige for udførelsen, samt hvor man kan finde informationer om detaljerne.
Henvisninger til kilde og evt. vedlagte bilag til produktionskortet.
Hvad har du lært om konstruktioner i murerfaget?
|
Obligatorisk:
Alle skole forløb (Informationssøgning) |
|
| 20 |
Kvalitetskontrol:
Skriv kort:
Modtagerkontrol (fejl og mangler ved materialerne)
Proceskontrol (de væsentlige konstruktionsdetaljer er udført hvilke?)
Slutkontrol (en liste med fejl og mangler)
Udbedring af fejl og mangler (godkendt her)
|
Alle skole forløb, efter anvisning fra lærerne |
|
| 21 |
Bygherrerådgivning
Inden opstart af opgaven, taler du med bygherren
Beskriv hvad du vil tale med bygherren om,
Er der spørgsmål du synes, der er vigtige at få afklaret inden arbejdet påbegyndes?
|
Alle hovedforløb, efter anvisning fra lærerne |
|
| 22 |
Kundepleje:
Skriv hvad du vil vejlede kunden om (ibrugtagning / vedligeholdelse / pleje) hvordan?
|
Alle hovedforløb, efter anvisning fra lærerne |
|
| 23 |
Prisniveau: (Tilbud)
Skriv en ca. pris på det færdige produkt, løn + materialer
|
Alle skole forløb, efter anvisning fra lærerne |
|
| 24 |
Pris:
Skriv den færdige pris på produktionen, din elevløn + materialepris
|
Alle skole forløb, efter anvisning fra lærerne |
|
| 25 |
Skriv dato for aflevering
Skriv dato for aflevering
|
Obligatorisk |
|
| 26 |
Produktionskort udført af:
Skriv dit navn
|
Obligatorisk |
|
| 27 |
Andet
Dette produktionskort indlægges i din portoflie mappe. Din kontaktlærer geodkender opgaven og afvinker i elevplan
|